Educação Aberta

 Nuvem de palavras relacionadas com Educação Aberta, criada por Sandrine Araújo recorrendo à ferramenta WordArt.



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Exemplos de repositórios de recursos educacionais abertos

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O presente trabalho consiste na partilha de três repositórios de recursos educacionais abertos. Antes de mais, considera-se importante definir, de forma sucinta, o que é um repositório aberto e o que são recursos educacionais abertos (REA).  1.  Repositório aberto De acordo com Nobre (2020), “Um repositório aberto é uma coleção organizada de documentos (texto, imagens, sons, etc.) digitais de acesso livre e geralmente gratuitos na Internet, juntamente com uma interface para pesquisar e consultar esses documentos.”, podendo ser comparado a um banco de dados. Os repositórios costumam estar associados a entidades públicas ou privadas reconhecidas, a universidades, institutos, o que garante a qualidade dos recursos disponibilizados. Esta garantia é essencial pois, destinando-se a ensinar, a transmitir conhecimento, com todas as consequências que estes ensinamentos podem ter nos indivíduos e no mundo, os REA devem cumprir com padrões de qualidade e deter a qualidade técni...
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Avaliação Pedagógica: Caminhos de mudança

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No âmbito da Unidade Curricular "Avaliação em eLearning", foi-nos solicitado pela Professora Lúcia Amante a produção de um infográfico relacionado com a avaliação pedagógica. Fonte: https://eduprofs.blogspot.com/ Esta tarefa, desenvolvida em pares, tinha como objetivo promover as seguintes competências: Analisar a evolução do conceito de avaliação pedagógica; Caracterizar a avaliação como processo de assistência à aprendizagem; Analisar os caminhos da reforma da avaliação na educação superior em articulação com os princípios teóricos descritos. Para a elaboração do referido infográfico, cada grupo tinha de ler e comparar duas obras, nomeadamente: Pinto, J. (2016). "A avaliação em educação: da linearidade dos usos à complexidade das práticas", in: L. Amante &I. Oliveira (coords) " Avaliação das aprendizagens: perspectivas, contextos e práticas".  Lisboa: Le@d, Universidade Aberta (3-40). https://goo.gj/IWwZc8  Boud, D. (2020). Retos en la reforma de la ...
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Cibercultura selon Pierre Levy | Apresentação de exemplos

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A obra Cibercultura de Pierre Levy foi publicada em 1997 e resulta de um relatório que o autor redigiu a pedido do Conselho Europeu, o qual pretendia analisar as consequências, culturais e sociais, das novas tecnologias. Ele define, na p. 17, o termo “cibercultura” como sendo “um conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamento e de valores que se desenvolvem juntamente com o crescimento do ciberespaço”. Quanto a este último conceito, considera que é “o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores.” Junta assim três dimensões: “a infraestrutura material da comunicação digital”, as informações disponibilizadas na rede e os utilizadores. Considera que, cada vez mais, os laços sociais vão-se afastar do contexto territorial para evoluir para comunidades virtuais, onde pessoas com interesses semelhantes se irão juntar. Pierre Levy, Cibercultura e inteligência coletiva (2001) A cibercultura é um movimento que ele...
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