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A mostrar mensagens de janeiro, 2024

Tecnologia e Educação: até onde podemos chegar?

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Concordamos com Nelson Mandela quando dizia que " A educação é a arma mais poderosa que podemos usar para mudar o mundo ”, pois ela é um processo fundamental para o desenvolvimento individual e social. É através dela que adquirimos os conhecimentos, as habilidades e as competências necessárias para viver em sociedade e nos tornarmos pessoas ativas e responsáveis. Grant (2023) afirma que as novas tecnologias, como a inteligência artificial (IA), têm o potencial de revolucionar a educação, tornando-a mais personalizada, eficiente e eficaz. A IA pode ser usada para personalizar o conteúdo e o ritmo de ensino, fornecer feedback em tempo real e identificar as necessidades individuais dos alunos. Isso pode levar a uma aprendizagem mais significativa e eficaz para todos os alunos. Entretanto, observamos que, com a introdução das novas tecnologias na educação, também aparecem novos desafios e problemas tais como a exclusão digital, a necessidade de formação de docentes, não só na questão ...

Seleção e utilização de Recursos Educacionais Abertos (REA)

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Dando continuidade ao trabalho anterior, Repositórios de REA, apresentam-se dois REA e a forma como os mesmos podem ser utilizados em contexto de sala de aula. Considerando a aproximação da comemoração dos 50 anos do 25 de abril e a preparação de diversas atividades nas escolas, escolhi dois REA's relacionados com esse tema e destinados às crianças do 4º ano: 1. Apresentação de diapositivos “Era uma vez o 25 de abril”, disponível em: https://www.ensinobasico.com/attachments/article/337/Era%20uma%20vez%2025%20de%20Abril.ppt O primeiro motivo pelo qual escolhi este recurso foi pelo facto de ter a licença Creative Commons CC BY-NC-SA, que permite que seja possível aportar alterações ao recurso. Outros motivos que me levaram à sua escolha: -  conter muitas ilustrações/fotografias e frases-chaves relacionadas com o 25 de abril; - texto bastante reduzido o que também é favorável quando trabalhamos com crianças; - ser de fácil interpretação, adaptando-se assim ao público-alvo pretendido, ...